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Espacio de investigación, producción de conocimiento y activismo dedicado a pensar las formas que actuar y conceptualizar en el campo de la pedagogía social cuando la educación (social) trabaja con poblaciones que son segregadas y estigmatizadas. La desobediencia se orienta por la búsqueda de sentido: «Desobedecemos porque estamos preocupados por otra cosa, tenemos otra cosa que pensar, que encontrar. […] La desobediencia entonces puede ser aquello mediante lo que buscamos ese sentido»